In gesprek over leren
Gepubliceerd op: 18-05-2022
Laatst bijgewerkt op: 12-10-2026
Blijven leren en ontwikkelen is belangrijk voor de kwaliteit van zorg en voor het je blijven ontwikkelen als zorgprofessional. Maar hoe is het leren gewaarborgd op jouw locatie, in de zorg thuis en je team? Is er ruimte, tijd en aandacht voor leren? We presenteren een set van 5 reflectiekaartjes waarmee je binnen je team het gesprek aangaat over leren.
In het kort
Type tool
Hulpmateriaal
Voor wie
Zorgverleners, Leidinggevenden
Cliëntgroep
Ouderen
Soort kennis
Praktijk
Ontwikkelaar
Waardigheid en trots op locatie
Op de reflectiekaartjes staan in stripvorm herkenbare situaties met opvattingen over leren. Elk kaartje schetst een andere situatie. Ze laten de verschillen in opvatting zien. Ook staan er een aantal vragen die je samen kunt bespreken.
Je kunt de kaartjes gebruiken in het teamoverleg om te reflecteren op hoe in jullie team aandacht en ruimte voor leren wordt geboden of leren een structurele plaats in het proces inneemt.
Gebruik de vragen onderaan de kaartjes als leidraad voor het gesprek in je team. Je kunt meerdere kaartjes in één keer bespreken, maar je kunt er ook voor kiezen om er elke maand eentje voor te leggen in je teamoverleg. Ga voor de manier die bij jullie past.
Gebruik de kaartjes digitaal of print ze.
Generiek kompas: leren en ontwikkelen
De kennis op deze pagina sluit aan bij bouwsteen 4 uit het Generiek kompas: leren en ontwikkelen.
Kwaliteit van zorg vraagt om professionals die blijven leren en reflecteren. In een lerende organisatie is ruimte voor scholing, feedback en kennisdeling, ook met de mensen die zorg ontvangen. Het Generiek kompas stimuleert een open cultuur waarin vakmanschap groeit en samenwerking wordt versterkt.
